證券時(shí)報(bào)記者 毛可馨

    在貧困戶(hù)家庭，許多孩子的讀書(shū)時(shí)光在初中畢業(yè)后就結(jié)束了。和同齡人一樣，這些孩子充滿(mǎn)活力，甚至帶著叛逆，但多少藏著些自卑與迷茫。他們?cè)緦⑻崆白呱铣杉掖蚬さ牡缆罚凰鶎W(xué)校的出現(xiàn)改變了青春的軌跡。

    終于又可以上學(xué)了

    如果不是那天回了趟初中學(xué)校，18歲的馬曉晴現(xiàn)在可能還在家里坐著，等著嫁人。

    馬曉晴是一位甘肅東鄉(xiāng)族女孩，瘦瘦小小的，說(shuō)話還帶著些靦腆。兩年前，她初中畢業(yè)后就沒(méi)再上學(xué)，原本她應(yīng)該跟三個(gè)姐姐一樣，18歲嫁出去，然后做家務(wù)、帶小孩。

    “那時(shí)候我感覺(jué)特別不好，早上起來(lái)收拾房子，做早飯，午飯，晚飯，每天都是這樣。還經(jīng)常有人來(lái)說(shuō)媒，一來(lái)我就很煩躁。”馬曉晴回憶起前兩年的狀態(tài)。

    轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在去年7月。馬曉晴和初中同學(xué)回學(xué)校看望老師，剛出校門(mén)，就看見(jiàn)幾個(gè)人在發(fā)小冊(cè)子，上面寫(xiě)著臨夏國(guó)強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)介紹。這所學(xué)校由碧桂園創(chuàng)始人楊國(guó)強(qiáng)捐建，意在為貧困學(xué)生提供職業(yè)教育機(jī)會(huì)。招生老師告訴她，貧困學(xué)生都可以免費(fèi)就讀國(guó)強(qiáng)學(xué)校，往屆生也可以報(bào)名。

    馬曉晴心動(dòng)了，她立刻填了志愿。不久，一個(gè)電話打來(lái)，說(shuō)是錄取通知書(shū)發(fā)下來(lái)了，馬曉晴趕忙跑去達(dá)板鎮(zhèn)郵政點(diǎn)，“太激動(dòng)了，終于又可以讀書(shū)了。”

    同樣幸運(yùn)的還有15歲的馬菲菲。她中考考了505分，在班里排第二名，足夠上臨夏州最好的高中。然而，馬菲菲家境困難，下面還有三個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹，她心里知道，身為老大可能要錯(cuò)過(guò)上學(xué)的機(jī)會(huì)了。

    甘肅省臨夏州東鄉(xiāng)族自治縣曾是全國(guó)深度貧困縣之一，高山與溝壑?jǐn)r住了孩子們的夢(mèng)想，尤其女孩更難得到受教育的機(jī)會(huì)。

    國(guó)強(qiáng)學(xué)校校長(zhǎng)姜虹對(duì)此深有感觸，“有時(shí)候到女孩子家招生，家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)‘干嘛要上學(xué)，女孩子不就是要嫁人嗎，賺了錢(qián)也是別人的’。”

    “這時(shí)候就要站在他們的角度做工作。我就說(shuō)，雖然姑娘嫁出去了，但還是你的姑娘嘛，她生活得幸福了你肯定高興，再舉幾個(gè)村里小孩上大學(xué)的例子，他們就能聽(tīng)進(jìn)去了。要是直接講國(guó)家政策啥的，他們根本不買(mǎi)你的賬。”姜虹說(shuō)道。

    經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的宣傳招生，國(guó)強(qiáng)學(xué)校第一屆有了將近600名學(xué)生。學(xué)校建在東鄉(xiāng)縣洮河沿岸，背靠一座高聳的大山，設(shè)有高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、建筑工程施工、汽車(chē)美容與裝潢、物業(yè)管理、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理和會(huì)計(jì)六個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)生們將在這里學(xué)習(xí)三年，擁有一門(mén)可以就業(yè)的技術(shù)。

    9月1號(hào)是開(kāi)學(xué)第一天，馬曉晴一個(gè)人來(lái)到學(xué)校。她驚喜地發(fā)現(xiàn)，這里的教學(xué)樓嶄新寬敞，400米一圈的操場(chǎng)已經(jīng)鋪上了草皮，四人間宿舍配有陽(yáng)臺(tái)和獨(dú)衛(wèi)，就連被褥、臉盆、拖鞋、牙膏都是學(xué)校發(fā)的。每星期14節(jié)課不重樣，馬曉晴很享受課堂，每一節(jié)課她都很期待。

    開(kāi)學(xué)后的一個(gè)周末，馬曉晴回了一趟家。聽(tīng)說(shuō)又有人給她說(shuō)媒來(lái)了，她有點(diǎn)生氣，不過(guò)媽媽幫她攔了下來(lái)，“她現(xiàn)在上學(xué)去了，就不要再說(shuō)了。”

    未來(lái)路很寬

    國(guó)強(qiáng)學(xué)校的孩子們很多都來(lái)自周?chē)纳酱澹忾]與窮困籠罩著他們的童年。

    姜虹親眼看過(guò)這樣的場(chǎng)景，招生時(shí)遇到最艱難的山村，冬天下雪打滑、夏天又是泥乎乎的山路，車(chē)上不去，只能爬到山上。村里東一戶(hù)、西一戶(hù)，村學(xué)校的大院子里，玉米棒子堆了一大堆，孩子們就在苞谷堆上坐著，捧著餅子吃。

    貧困在孩子們身上留下了些許痕跡。姜虹注意到，或是因?yàn)槌煽?jī)差，或是因?yàn)榧揖畴y，許多孩子剛來(lái)學(xué)校時(shí)藏著自卑，臉上看不到青春年紀(jì)應(yīng)有的活力，見(jiàn)到老師也低著頭不吭聲。

    為此，國(guó)強(qiáng)學(xué)校組織了十幾個(gè)學(xué)生社團(tuán)，每天下午有一個(gè)小時(shí)的第二課堂用來(lái)自由活動(dòng)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)工部舉辦了迎新杯籃球賽，布置賽場(chǎng)、計(jì)分亮牌，這些都交給孩子們自己來(lái)做；還有一些專(zhuān)業(yè)社團(tuán)，學(xué)建筑的就去旁邊工地做測(cè)量、學(xué)酒店管理就到酒店練擺臺(tái)，到了現(xiàn)場(chǎng)，孩子們就有感覺(jué)了。

    馬菲菲現(xiàn)在是學(xué)校廣播站站長(zhǎng)，策劃、寫(xiě)稿、廣播已經(jīng)十分熟練，她每天早上五點(diǎn)半起床寫(xiě)廣播稿。校園里經(jīng)常能聽(tīng)到馬菲菲的聲音。

    更細(xì)微的變化發(fā)生在日常生活里，校長(zhǎng)和老師們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的“皮孩子”如今能按時(shí)早操、上課，知道撿起身邊的紙屑，進(jìn)門(mén)先敲門(mén)，大方地打招呼，普通話也講得更好了。

    對(duì)于未來(lái)，十幾歲的年紀(jì)還是充滿(mǎn)迷茫。“來(lái)之前一些孩子甚至有點(diǎn)厭學(xué)的，他們不知道自己該做什么。”學(xué)生管理處的行政人員馬進(jìn)東說(shuō)，有些孩子看到別人外出打工回來(lái)，穿了個(gè)新衣服，手上有錢(qián)花，就被表象迷惑了，心想出去闖一闖。出去一年半載，就回來(lái)念書(shū)了，“我問(wèn)他們?cè)谕饷嬖趺礃樱麄兙驼f(shuō)很辛苦，已經(jīng)嘗到了酸甜苦辣，回來(lái)發(fā)現(xiàn)還是學(xué)校更好。”

    孩子們心里裝著各種單純的憂慮。馬曉晴學(xué)的是城軌交通管理專(zhuān)業(yè)，對(duì)口的是機(jī)場(chǎng)、地鐵等崗位，她最怕自己年齡大，三年后要是找不到工作，被別人說(shuō)閑話；另一個(gè)同班女生因?yàn)樽约簜€(gè)子特別小，也在擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題。

    這些小心思都得到了校長(zhǎng)的回應(yīng)，她們可以直接去辦公室和校長(zhǎng)聊天。姜校長(zhǎng)一番鼓勵(lì)后，女孩子們安心了一點(diǎn)，“即使我們將來(lái)做不了乘務(wù)員，也可以做個(gè)檢票員、安檢員，路很寬，總會(huì)有機(jī)會(huì)。”

    遠(yuǎn)方的日子仍然模糊，但依稀有了一些方向。馬菲菲偶然在手機(jī)上看到過(guò)汕頭大學(xué)的簡(jiǎn)介，南方美麗的校園給她留下了深刻的印象，“我也不知道為什么，就對(duì)那里有一種向往。”

    下午五點(diǎn)，孩子們下課了，他們?nèi)宄扇海行┌嶂巫诱ヅ啪毢铣Ｐ@背后的山還積著雪，它不再是前路的障礙，而是退居身后，成為這些年輕身影的映襯。

    （文中馬曉晴、馬菲菲為化名）

    本版供圖：毛可馨